郑州市第十一中学文明之花结硕果和谐育人谱新篇

2020-04-02 16:10:00来源:郑州文明网

 

 

    郑州市第十一中学,始建于1953年,是河南省首批示范性普通高中,2010年荣获河南省文明单位,并蝉联两届。学校扎实开展文明校园创建工作,以优美雅致的校园环境、浓郁深厚的文化氛围、阳光向上的精神风貌、文明有礼的师生素质、高位优质的办学水平成为郑州教育的一张靓丽名片。

   一、思想道德建设——落实立德树人根本任务,全面提高师生思想道德素养。

  (一)加强政治理论学习,坚定信念铸梦前行

  学校深入开展“习近平新时代中国特色社会主义思想和治国理政新理念新思想新战略”宣传教育、学习贯彻全国教育大会精神,推进“两学一做”教育常态化、制度化,利用校讯通发布党史国策小知识,利用微信平台开设形势政策微课堂,举办学习十九大精神专题讲座,开展“学习强国”知识评比活动,将“育人为本,德育为先”融入学校人才培养方案。通过教师读书活动、读书沙龙、教师论坛等载体,搭建学习平台,引导教职员工增强教书育人的使命感和责任感。

  (二)以社会主义核心价值观为引领,扣好人生第一粒扣子,开创未成年人思想道德建设新局面

  1、学校充分发挥课堂教学主渠道和主阵地的作用,完善课程设置,编印校本教材,结合学科特点渗透社会主义核心价值观的内容,使其进教材、进课堂;学校在LED大屏、校园网、校园广播、宣传橱窗等显著位置设置核心价值观宣传版面,每个教室都悬挂“24”字内容,并通过主题班团会、黑板报大赛等多种形式,让广大师生深刻领会和牢记其内容,贯彻落实到具体行动中,让社会主义核心价值观入脑入心。

  2、创新载体,拓宽渠道,“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动生动丰富。开展以“我身边的——新时代好少年”、“我与祖国共奋进”、“礼敬中华优秀传统文化”为主题的班团会、黑板报和手抄报大赛,举办“迎五四”校园歌手大赛、国庆文艺汇演、纪念“一二九运动”演讲比赛、“致敬民族脊梁”烈士陵园听团课、“劳动美”社会实践、三史系列讲座、优秀学子励志游学等。

  3.健全德育体系,构建“大德育”模式。学校大力推进“大德育”格局下的德育体系建设,形成“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育模式。加强思想道德、法治、国防、安全教育建设,举办道德讲堂、预防“校园欺凌”等专题法治讲座,通过法治宣传栏、校园广播普及法律知识,强化法治意识。实施“整洁有序过好每一天”的养成教育系列化方案。传播“最美”文化,引导广大师生用真情去发现“美”、分享“美”、弘扬“美”,营造出尊师重教、见贤思齐的良好氛围。弘扬传统文化,厚植文化自信。开设国学知识和传统美德教育为主线的文化大讲堂,大力开展“我们的节日”系列活动,组织“家训家规家风家书”征集活动、经典诵读、书香校园等丰富多彩的活动,弘扬中华传统文化,树时代新风。

  4.积极开展志愿服务,弘扬雷锋精神。积极参与文明城市创建“绿城使者”、“绿城啄木鸟”志愿活动。组织师生进社区,携手中铁社区、亚太明珠社区等30余个社区开展义务劳动、孝老爱亲、爱心捐助、教育帮扶等志愿服务。以“三关爱”为主线,3月—4月开展“关爱自然 热爱劳动”青年志愿者清洁家园活动;9月—10月组织志愿者参与关爱农民工、慰问孤寡老人和福利院儿童等志愿服务;寒假期间,组织志愿者走进高铁站、汽车站开展“春暖出行路青春志愿情”文明出行志愿服务。今年,我校李小斌、张勇两位老师赴四川凉山彝族自治州进行支教帮扶。学校志愿服务常态化、有落实、有考核,全员参与,形式多样。

  5.加强心理健康教育,培养学生健全人格。学校建有高规格的心理健康辅导中心,配备专兼职心理教师队伍,开发心理健康教育校本课程,将课堂教学和心理健康辅导有机结合,定期开展“阳光成长”心理健康教育活动,办好《心灵之约》心理小报,“心灵氧吧”心理社团积极开展活动,邀请专家进行生涯规划教育、女生青春期专题讲座、考前心理调适、学法指导等,完善心理危机干预制度,建立健全学生心理健康档案,为学生健康成长保驾护航。

  二、领导班子建设——以班子建设为抓手,增强文明创建的领导力

  (一)组织有力,落实到位

  学校高度重视文明校园创建工作,成立了以校长、书记为组长,主管副校长、各处室主任和年级长为成员的文明校园创建工作领导小组,设立创建办公室,加强各项工作的协调、督查和落实;每学期召开精神文明创建专题会议,做到年初有计划、年末有总结;重视意识形态工作专题教育,要求全体教职工全面贯彻落实党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,加强学生的理想信念教育和反对民族分裂、维护祖国统一的教育,树立正确的世界观、人生观、价值观。

  (二)廉洁自律,尽职履责

  学校纪委积极承担教育、监督、查处、保护的使命,建立健全规章制度,将纪律和规矩挺在前面,深入贯彻落实中央“八项规定”精神,召开意见建议座谈会、廉洁谈话会等,营造清风正气。

  三、教师队伍建设——以师德建设为突破口,打造德能双馨的教师队伍

  一支高质量的教职工队伍以高尚的师德为魂。学校进一步完善学校师德考核办法,制定了《郑州十一中教师职业道德考核实施方案》,建立师德档案,严格进行考评,并将考核结果将作为职称评定、岗位聘任、绩效工资和文明奖发放、评优评先等的重要依据,实行师德问题“一票否决”。

  学校将师德教育摆在首位,深入开展“向李芳同志学习,争做四有好老师”、“学习时代楷模张玉滚”等一系列主题教育,用“四有好老师”(有理想信念、有道德情操、有扎实的学识、有仁爱之心)“四个引路人”(锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国)“四个相统一”(教育与育人、言传与身教、潜心问道和关注社会、学术自由和学术规范)“四个服务”等标准培养高素质的教师队伍。

  四、校园文化建设——以学校精神为主线,树立校园文化品牌

  学校努力打造“现代、多元、开放、包容”的校园文化,校园环境优美雅致,绿树环抱、路桥相连、楼亭隽秀、风景如画……博观楼、行健馆、玉辉楼、思源餐厅、桃林广场等一系列被命名的楼宇、道路、广场等既富有深厚的文化底蕴,又彰显学校的办学理念和学校精神;校训石、校训塔、校歌墙等校园文化符号特色鲜明,激励师生不断前行;新建成的文化长廊和照片墙,内容丰富,主题鲜明,每年编印的学校宣传画册和新拍摄的宣传片清新、时尚、大气,树立起学校良好的品牌形象。

  一年一度的科技体育艺术节设置趣味运动会、创客成果展示以及书画摄影等项目,内容丰富多彩,形式多种多样。学校开展“我们的节日”主题活动,如迎“三八”趣味体育活动、“有你在的每一年”迎新春联欢会等,一系列多姿多彩的活动深受广大师生的欢迎。

  五、校园环境建设——以平安校园建设为重点,创设优质育人环境

  (一)构建“三防”体系,打造平安校园

  学校高度重视对全体师生的安全教育,把安全教育、法制教育、心理健康教育等纳入学校的常态化教育课程。2019年,学校安装更新了校园安防重点目标防范管理项目:对校园监控进行升级;在西门和北门安装了车辆管理系统及人行管理系统;安装西门和北门升降桩等防暴恐装置,并对校园围墙栅栏进行更换。截止于目前,学校总共安装摄像头440余个,基本上实现无死角全覆盖。学校每月组织学生进行应急疏散演练,提高学生的应急防护能力。加强对保安等专业人员的培训,经常性地开展岗位练兵活动,提高安保人员处置突发事件的能力。经常性对消防设施进行排查,做到防患于未然。

  (二)家校联系,形成教育合力  

  将“学校教育、家庭教育、社会教育”有机整合,发挥其共建、共育、共发展的重要作用。定期召开三级(校级、年级、班级)家委会,组织大型 “校园开放周”,学生家长、教育同仁和广大市民可以进校参观、听课。

  六、以学生课外阵地建设为着力点,多方位、多层次促进学生全面发展

  学校创新载体,拓宽渠道,通过“看、听、讲、悟”等方式,加强活动阵地建设,全方位促进学生成长。看,学生观看宣传展板,参观校史馆、校友墙、文化长廊,阅读官方微信、新闻报道等;听,学校广播站、电视台播报和制作相关节目,尤其是LED显示屏每天播放励志名言、天气预报、新闻频道的节目,每周播放一期科技知识、文史纪录、名人演讲、校园新闻、公益广告、艺术欣赏等节目,每月播放一期人物专访、师生感言、集体介绍、健康小知识等节目,每一期都深受广大师生的喜爱;讲,学校邀请专家和名人进校园开讲座,邀请学校名师举办文化讲堂,学生开展道德讲堂等,提高学生综合素养;悟,学校举办最美师生评选活动,开展文明班级、文明学生、文明市民创建活动,让身边人讲身边事,身边事教身边人,提高学生思想道德修养。

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